太原师范学院数学系概况

<一>、发展简史

    太原师范学院数学系是由原三校区（山西大学师范学院、太原师范专科学校、山西省教育学院）数学系合并组建，三校区的数学教育资源得到优化配置。
    本科主要是由原山西大学师范学院计算机与数学系发展而来，创建于1988年，成立“数学教育系”设立“数学教育”专业，主要开设数学本科课程及计算机应用课程。1994年，增设“计算机教育”专业，招收了第一届计算机专业学生。1995年11月，教委批复同意将“数学教育系”更名为“计算机与数学教育系”。2000年，三校区数学系合并组建太原师范学院数学系，设数学与应用数学专业。2003年，增设信息与计算科学专业。
    目前，数学系下设两个专业：一个是数学与应用数学专业(2007年11月，数学与应用数学专业评为山西省品牌专业)，另一个是信息与计算科学专业(2002年，依托的计算数学学科评为山西省重点扶持学科)；有四个教研室：几何代数教研室、函数论教研室、数学教育教研室、计算数学与应用数学教研室；有两个实验室：数学建模实验室和信息与科学计算实验室；还有一个计算数学研究所。

<二>、师资队伍

     本系现有专任教师46人、管理人员14人。其中教授5人，副教授25人，讲师12人，助教4人。专任教师中博士8人，硕士19人。46岁以上教师有14人，36—45岁教师有23人，35岁以下教师有9人。

<三>、科研成果

    数学系有好的学风。三校合并前已发表论文620余篇，其中国家级40余篇，被SCI、EI摘录的论文36余篇；出版著作25部；主持或参加国家、省级科研项目15项，其中省级教改、课改课题两项，获科研项目奖励3项，其中教学成果二等奖一项、航天部科技进步三等奖一项，山西省科技进步三等奖一项。
    全系教师十分重视科研活动，形成了浓厚的科研风气。
    从2001年三校区合并以来,在省级以上学术刊物发表论文190篇，其中SCI收录20篇，2001年以来,我系有3人参与国家自然科学基金课题。主持山西省自然科学基金课题3项(王川龙教授,宋儒瑛教授,王文霞教授)，主持山西省教育厅课题12项，主持多项院级科研课题。省科技进步奖3项，山西省人民政府颁发教学成果一等奖一项。
    “计算数学”在2002年被确定为山西省重点扶持建设学科。
    2001年以来,我系王川龙、宋儒瑛、王文霞、韩素青、韩龙淑…等教授、博士在国际、国内学术会议上受邀做学术报告20多场次。

<四>、图书与实验条件

    目前，实验室有两个，一个是数学建模实验室，主要用于学生的数学实验和应用数学方向的科学研究。另一个是信息与科学计算实验室，主要用于学生的科学计算。这两个实验室，基本满足数学与应用数学专业和信息与计算科学专业的教学需要。数学系资料室藏书已达一万册，长期征订外文期刊16类，中文期刊33类，基本满足本学科教师、学生了解学术动态、开展课题研究的需要。

<五>、学生概况

    我系设有两个专业：一个是数学与应用数学，另一个是信息与计算科学。数学与应用数学专业有14个自然班，信息与计算科学专业有4个自然班，共有766名学生。