一、政治理论

    1、积极组织本教研室教师坚持参加周三下午本部组织的政治理论学习和党日活动，用十六大精神和“三个代表”重要思想武装头脑，指导教研工作。

    ２、教育本教研室教师牢固树立为教学服务、为学生服务的思想，建立民主、平等、和谐的师生关系，努力塑造“两课”教师新形象，从自身做起，从一点一滴做起。

    ３、教研室主任与本部门教师团结协调，具有高度的事业心和责任感，确保院、部各项规定的贯彻执行。

    二、重点工作

    1、积极开展教研室活动。在本教研室内开展教学检查、教学研究、教学改革和教学经验交流活动，做到有活动、有记录、有总结。

    ①各教研室教师互相听课全年不少于８次；

    ②各教研室每学期进行一次教学研讨活动，对本室教师进行一次教学质量评估（含学生评估与同行评估），配合院、部对教师的全面考核；

    ③上下半年分别由毛泽东思想概论教研室和邓小平理论教研室牵头，负责组织本部教师集体观摩教学各1次。

    ２、深化“三个代表”重要思想的“三进”工作，积极探索有效的途径与方法。各教研室至少探索出一项行之有效的新途径、新方法，并有文字说明。邓小平理论教研室积极准备、探索积累经验与资料，筹备下半年本部拟举办的省城高校《邓小平理论与“三个代表”重要思想》课程教学研讨会。

    ３、要求本教研室的教师完成聘约规定的科研任务，力争本室教师科研合格率达80%以上，同时加强校际间交流，举办高水平学术讲座。上半年主要由毛泽东思想概论教研室、马克思主义哲学教研室、思想品德教研室各自组织承担一次学术讲座，下半年由法学教研室、邓小平理论教研室各自组织承担一次学术讲座。

    ４、本年度将多媒体进“两课”，增强实效性、感染力作为教学改革的新的突破点，本教研室教师均要使用多媒体教学，至少一人以上教师能够制作和使用教学课件。学期末有多媒体教学情况的说明。

    ５、借学院将“两课”作为重点教学管理的契机，积极探索研究重点方向，积极培育、产生学科学术带头人，加强各教研室的自觉联系，做出各教研室应有的贡献。

    ６、积极、认真落实规范地完成学院下达的本年度本部的教学水平评估需教研室组织实施的各项基础性工作。

    三、本教研室本学年的特色与创新工作（１项）