一、政治理论：（30分）

    1、坚持周三下午的理论学习和党日活动，做到“五有”：有具体安排，有考勤记录，有学习记录，有心得体会，有学习成效；用十六大精神和“三个代表”重要思想武装头脑，指导工作。（10分）

    2、进一步端正服务态度，牢固树立为教学服务、为学生服务的思想，深入实际调查研究，不断改进教风，对学生反映的问题要及时了解，及时解决，及时反馈；努力塑造“两课”教师的新形象，做到对人公正，严于律己，为一切学生，为学生一切。（10分）

    3、班子团结协调，工作职责明确，提高工作效率，坚持部务公开，能以高度的事业心和责任感，确保院党委、行政各项决定的贯彻执行。继续深化精神文明创建活动，在创建精神文明单位的活动中有新进展。（10分）

    二、重点工作：（50分）

    1、确定2004年为社科部“教学质量年”。规范、提升教研室活动质量，对本部教师职业责任、教学内容、教学方法等诸方面提出新的全面性要求，积极开展本部“两课”教学“精彩一课”活动，全年组织本部教师集体观摩教学2次，每位教师互相听课不少于8次，抓好青年教师教学基本功培训工作。

    2、继续深化“三个代表”重要思想“三进”工作，将《邓小平理论与“三个代表”重要思想》作为本部重点课程进行建设，着重于对教学内容、热、难点问题及教学方法的研究与探讨，积极探索活跃“两课”教学、促使学生关注“两课”、学好“两课”的有效途径和方法，2004年下半年拟组织举办省城高校《邓小平理论与“三个代表”重要思想》课程教学研讨会。

    3、加强科研工作，要求每位教师完成学院聘约规定的科研任务，本部年内至少完成一项省级以上科研课题，力争教师科研合格率达80%以上。同时，加强校际间学术交流，举办高水平学术讲座4次。

    4、本年度力争建立起立体化图书资料室。在继续补充“两课”教学所需之图书资料的基础上，着眼于音像、多媒体课件等资料的建设，为增强“两课”教学针对性、实效性、吸引力、感染力服务。

    5、年内组织全体教师，结合教学实际，外出集体社会实践1—2次，为教师了解社会、开阔视野，提高“两课”教学质量获取丰富而鲜活的社会资料。同时根据实际，多渠道、多形式组织、指导学生开展社会实践活动。

    6、继续做好本部教学水平评估的各项基础性工作。

    7、与经济系联合继续办好考研辅导班，为提高我院考研率作贡献。

    8、组织并与教务处、教学指导委员会密切配合，做好“两课”兼职教师的重新聘任以及规范教学活动，提高教学质量等项具体工作。

    三、改革创新（20分）

    1、借学院将“两课”作为重点教学管理的契机，加大重点教学管理力度，整合教师队伍，确定具体研究方向，并努力产生初步成果。

    2、本年度将多媒体教学进“两课”课堂作为教学改革的新的突破点，初步形成“两课”教师运用多媒体实施课堂教学的局面，并积极探索现代化教学手段在“两课”教学中的运用。

                                                                        太原师范学院社科部

                                                                                2003年12月