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太原师范学院社科部教师教学质量评价表 |
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(部教学指导小组使用)
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教师姓名 |
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职称 |
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时间 |
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地点 |
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课程名称 |
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班级 |
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人数 |
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项目 |
序号 |
评价指标 |
评价 |
优 |
良 |
中 |
差 |
得分
评价*权重 |
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权重 |
10 |
8 |
6 |
4 |
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教学态度15 |
1 |
爱岗敬业,热情工作,遵守教学纪律 |
0.4 |
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2 |
负责心强,全力投入,工作作风严谨 |
0.4 |
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3 |
以身作则,为人师表,注重言传身教 |
0.4 |
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4 |
深入学生,注重育人,师生关心融洽 |
0.3 |
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教学内容25 |
5 |
符合教学大纲和计划要求,熟练掌握教学内容 |
1.0 |
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6 |
概念清楚,论述精辟,突出重点,解决难点 |
0.5 |
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7 |
教学信息量与深浅难易程度适合学生水平 |
0.5 |
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8 |
能反映本学科发展的最新研究成果和前沿动态 |
0.5 |
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教学方法30 |
9 |
教学方式新颖,教学方法得当,教学手段先进 |
1.0 |
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10 |
语言表达清晰,准确流畅,深入浅出,讲解透彻 |
1.0 |
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11 |
板书(演示片内容)条理、逻辑性强,设计精美 |
0.5 |
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12 |
组织教学能力强,师生互动,能调动学习积极性 |
0.5 |
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教学效果30 |
13 |
课堂气氛活跃,学习兴趣浓厚,学生有满足感 |
0.5 |
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14 |
教学主要环节完整,批改作业效果好 |
0.5 |
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15 |
命题科学,评分公正,成绩突出 |
1.0 |
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16 |
学生对教师的综合评价意见 |
1.0 |
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补充说明 |
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合计总得分 |
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评价人
(签名) |
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