太原师范学院物理系

2006－2007学年度第一学期本科教学评估工作计划

一、工作思路

物理系本科教学评估工作的总体要求是：把教育部本科教学评估工作的具体要求作为当前和今后一个时期教学、行政、党务的一项重要任务，切实做好本学期评建工作，并为下一阶段评建工作以及常规教学工作做好准备。逐步实施太原师范学院物理系发展规划。学习本科教学评估有关理论知识，抓正常教学工作的同时完成评估资料的建档任务，特别注意2006年9月前未完成的建档任务。
本学期的重点工作是：搞好物理系本科教学评估工作的宣传活动，使全体教职员工在完成本职工作的同时完成评估的各项要求。例如教师需要在实际教学中注重改革课堂教学，改变学生学习方式，体现物理系专业和学科建设发展规划；教学建议实施情况的调研和有关经验的推广；学生工作重视学生创新精神、实践能力和学习能力的培养。组织好评估工作的学习活动，使评建工作能全面反映评估的本质和精神。做好评估工作的评价反馈工作，各办公室能按照有关规定，及时总结汇报评建工作的进行。

二、主要工作

（一）进一步深化评建工作精神，进行具体实施
1、结合教育部和学院有关文件精神，学习评估的理论知识。

2、组织进行“评估工作实施研究”的小组讨论。

3、结合理论知识的学习，对“评估工作实施研究”的有关资料进行总结。
（二）做好培训工作，提高评建建档效率
1、组织学习《各系（二级学院）评建材料建档目录》，确定本阶段任务，增强实施具体工作的自觉性和责任感。

2、组织学习评估指标体系与总体方案，充分了解评估的突破点，逐步掌握实施评建工作的有效方法，并结合实际进行探索和创新。
3、优化学习环境,引导教师和学生高度参与评建过程，积极推进评建工作。
4、各办公室制订每月的评建工作计划，定期开展有关活动，探索评建工作方法，并向其他部门展示工作研究情况。

5、进一步推广和加强评建工作与日常工作相结合的方式，积极促进日常工作和评建工作，提高评建建档效率。
6、学习和宣传本科教学评估工作，为评建工作做好积极的准备。

（三）做好教师工作。
1、各教研室按照本学期任务和要求做好学院的教学检查工作。
2、结合本教研室的研究和实际，提高中青年教师的研究水平。
3、组织中青年教师研究课，提高中青年教师的教学技能水平。
4、及时总结工作，作为评建工作的资料来源之一。
（四）其他工作
1、做好各次有关评建会议的工作。
2、做好学院评建和系评建的衔接工作。

3、做好系评建的总结工作。
三、日程安排
九月：
1、系主任和评建人员会议。
2、评建工作第一阶段总结会议和下阶段计划。
3、评建工作计划责任到人和安排部署工作。
4、学习评建知识和理论。
5、落实“本科教学评建材料任务”和完成正常教学、行政工作的同时完成九月相关评建材料。

6、至九月的评建材料汇总和归档。

7、各办公室制定十月评建计划。
十月：
1、总结九月创建评建材料的方式方法。
2、创建十月份评建材料。
3、与相关部门联系，搞好本月份的评建建档任务。
4、评建经验交流会议。

5、总结会议精神。

十一月：
1、有关评建的常规调研工作、咨询工作。
2、整理至2006年十月份的所有评建资料，力保原始材料和笔迹。
3、创建十一月份的评建资料。

4、评建资料的中期检查。
十二月：
1、创建十二月份的评建资料。

2、对未完成的评建资料上报与汇总。
3、总结2006年评建工作。

一月：

1、组织相关培训工作和专题讲座。

2、配合评建工作的进一步进行和推广，做好宣传工作。

3、创建一月份的评建材料。

4、评建总结会议及总结。

物理系评建办

2006年9月5日