物理系2006党建工作总结

一年来，在院党委的正确领导和部署下，物理系党总支深入学习、贯彻、落实党的十六大精神、十六届六中全会精神和“三个代表”重要思想，在努力做好教学和科研工作的同时，立足全面提高学生素质这个主题，结合本系实际，按照我系提出的“一个中心，两个重点，三个突出”的工作思路：即：以迎接本科教学水平评估为中心，注重两个重点（一是教育教学改革，二是科技创新），突出做好三个方面的工作（突出物理学科专业特色、突出学生教学技能与创新能力培养、突出学生成才指导）。创造性地开展了一系列精神文明建设工作，成立了系精神文明建设工作领导小组，召开专门会议，对我系精神文明建设工作进行研究部署，经过一年的工作，精神文明的创建工作取得一定的成效：

一、   加强班子建设，提高管理水平，促进了良好系风的形成

物理系领导班子是一个团结的集体，全体班子成员政治坚定，业务钻研，开拓创新，具有较强的服务意识，我们先后制定了《党总支委员会会议制度》、《系务会会议制度》《系领导值班制度》等各项制度,促进了班子成员改进作风.。一年来,系里的主要领导在工作中互相理解,密切配合,对于工作从来都是主动承担,毫无怨言, 班子成员虽然有分工,但大家更看重的是合作，为全局着想,班子的团结为系里各项工作的开展创造了必不可少的条件。“班子团结,思想稳定,工作高效,成绩显著”这是我们一直追求的工作目标。为了适应高等教育改革的需要，全体班子成员注重政治理论、教育理论和业务知识的学习，遇有大事及时沟通，交换意见，求得共识，进行集体决策。

在系党政一班人的努力下,全系师生能始终以饱满的热情投入到工作、学习和维护学院的发展、稳定中去,全系师生思想稳定,一年来没有发生任何重大意外事故。对于学院下达、部署的各项工作任务都能够按时高效地完成,各个方面的工作都较上一年有了很大的提高,得到了学院领导和全体师生的肯定。

二、做好组织工作，用科学理论武装师生员工，提高全体师生员工的整体素质

一年来，我系党总支始终高度重视政治理论学习，重点抓好系领导和党员的理论学习，特别是对党的十六大精神、十六届六中全会精神和“三个代表”重要思想的深入学习、体会、贯彻、实践。系党总支通过集中学习与分散自学相结合的方式，通过理论研讨与工作实际相联系的方式，通过中心组、党员和教工三个层次的学习，使我系的政治理论学习制度化，成为工作、学习中不可分割的组成部分。在组织工作方面， 按照组织部的要求，能够按时召开总支委员会会议，研究工作。开展领导班子民主生活会，中心组学习等工作。为加强党员的管理工作，制定了年度党员教育培训的实施计划，通过主题教育活动实施对党员的教育。在组织发展过程中，能够按照程序，严格履行发展手续。能按照计划完成党员发展工作。

三、抓师德师风建设，把育人放在首位，促进了良好教风的形成

    作为一个教学单位，要使教职员工牢固树立起“教书育人，服务育人”的观念，通过自己的实际行动去影响、感染学生，这是师德师风建设的根本内容。今年是师德师风建设年，根据学院关于加强师德师风建设的安排意见的精神，我系制定了师德师风建设的具体实施方案，我们通过对党的十六大精神、十六届六中全会的学习，进一步增强教职员工育人的主动性、积极性和创造性；通过组织教师学习职业道德资料，教育教师树立良好的职业道德观， 完善教学管理、教师队伍建设等各项管理制度，加强对教学工作、师德师风的监督检查。雄厚的专业知识和过硬的业务能力是教师树立良好形象的重要条件，鼓励教师深造学习，我们选派五名青年教师外出进修硕士学位。组织教工开展集体活动，增强教职工之间的沟通，增强集体主义和团队精神。我们还采取问卷、座谈等形式对我系师德师风建设进行调研，要求教师课堂上专业课教学时注重德育渗透工作。针对教学中存在的问题、学生提出的意见、学风现状等情况在教职工大会上进行反馈，使全体教职工及时掌握教学中的情况、学生中的情况，做好教书育人工作。通过师德师风的教育，在教职员工中形成良好的教风。系领导的工作方法和思路为工作的顺利开展铺平了道路,促进了良好教风的形成。

四、从培养学生成才的角度出发,开展精神文明创建活动，促进了良好学风的形成

大学阶段是大学生世界观、人生观和价值观处于逐渐形成的重要阶段，抓住这一阶段进行思想政治教育具有十分重要的意义。一个学校的学风好与否反映了学校人才培养的质量。因此，我系把始终把学风建设工作放在十分重要的地位，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学理论武装广大青年大学生的头脑，引导其形成正确的世界观、人生观、价值观。我们对不同年级学生设定了“区分层次，逐步提高，营造良好学习风气”的学风建设目标。

    一年级学生的学风建设目标是“稳定专业思想、建设优良学风”。我们确定一年级学生学风建设的目标是缩短学生进入大学后的适应期，稳定学生的专业思想，初步形成良好的学风，为今后的学习打下较好的基础。为此，我们认真做好每年的入学教育，今年我们把入学教育的周期拉长，除了学校统一进行的教育内容外，我们还邀请了校内外的专家学者为新生讲授了“成人、成才、成功”“勤奋成材、奉献科教”“如何使用图书馆--现代信息资料”等，目的就是稳定思想尽快转换角色，上好了第一堂学生专业思想稳定教育课。

太原师范学院物理系

2006年入学教育讲座安排

由我系学生党员干部发起组织的“党员服务队”在迎新生的各项活动中为新生进行各方面的服务，使大学生一进校就有一种到家的感觉，受到新生的称赞。我系组织召开学生了家长见面会，希望能与家长保持联系和沟通，共同促进学生进步。我系组织了学习经验交流会、主题迎新晚会和迎新篮球赛。这些活动的举办，有利于同学爱系荣系观念和专业思想的培养形成。为优良学风的创建打下良好基础。

二、三年级学生的学风建设目标是“形成良好的学风，提高综合素质”。二、三年级的学生，对学校和物理系已经全面了解，专业思想相对稳定。这一时期，应该是大学培养的关键时期。所以我们把培养学生的专业兴趣，形成良好的学风，全面提高学生的综合素质作为二、三年级学生学风建设的目标。为提高学生综合素质，让更多的学生有锻炼自己的机会，我们在全系学生中组织了学生干部公开竞聘，竞聘岗位包括系学生会和系分团委在内的所有学生干部岗位。学生踊跃参加，这项活动在选拔出一批工作能力强、群众基础好的学生干部的同时，也给我系学生一个难得的锻炼机会。

组织开展未来教师技能大赛（教学篇、演讲篇、板书硬笔篇），使同学们在参与活动的同时，就业技能得到了拓展，活动的开展为学生提供了锻炼自我、增强素质的机会。

四年级学生的学风建设目标是“提高专业水平，巩固良好的学风”。这一阶段，是为学生今后的深造和工作创造条件，打下良好的基础。围绕学生考研和就业这一主题，本着为学生服务的原则，大做文章，系领导教师义务为学生进行考研辅导，四处收集信息，充分利用各种资源为学生服务。

在树立优良学风、提高学生素质的基础上，我系积极动员各方力量、克服各种困难、创造一切条件全力做好学生就业工作。我们邀请重点中学的领导做“中学需要什么物理教师”讲座，就业中心领导做“就业程序和技巧”讲座，我们还将学生分成若干组，制定有经验的教师作为指导教师，帮助学生解决就业中存在的问题，我们广泛搜集信息，主动联系用人单位，发动教师、校友等各方力量拓展就业市场，尽最大努力与用人单位建立并保持良好关系，在全系教职员工的共同努力和用人单位的帮助支持下，我系2004届、2005届毕业生一次就业率连续达到95％和90%，分别获得学院就业先进奖，今年2006届毕业生签约率也名列前茅。此外，2005届毕业生考研 率14.3％，今年考研率达到20%在全院名列前茅。

为了加强学风建设，我系每学年都制定学风建设计划，开展优秀学生、文明宿舍、教室的评比创建活动，建立完善的学生管理制度和体系。在每学期的开学，总支委员、系领导及班主任会深入到学生中了解学生的思想动态，发现问题及时解决。经常深入师生通过座谈会、谈心、参与活动等方式了解师生所思所想，以做工作决策。在系党总支的安排下，我系学生党员、入党积极分子和青年团员集体到太原第一支部旧址、彭真纪念馆和纪念长征胜利纪念馆进行参观学习，接受爱国主义教育并进行重温入党宣誓，树立坚定信念，陶冶学生情操，提高了学生的政治素质，学生踊跃向党组织靠拢，截止到目前，递交入党申请书的学生占学生总数的90%。我系志愿者服务开展得有声有色，在今年暑假赴清徐志愿者服务队的活动中受到当地学生的欢迎，学生们的活动受到学院的表彰。

创造良好的学习、生活环境，会对学生起着潜移默化的教育作用，这也是环境育人的重要指标。为此，我们开展了“班级文化周”、

 

“宿舍文化节”、环境卫生评比等活动，建立了文化科技走廊，汇总了党团知识、专业知识、科技发展概况等综合类的信息知识，创建了干净、优雅、文化的学习生活氛围，达到了环境育人的目的。在校园文化建设上，打造出我系的校园文化活动的品牌，如：民风民俗比赛、教学成果汇报展等。

学风创建过程固然重要，及时地总结表彰更是必要的。今年6月份我们召开了我系学风创建总结表彰大会，对近一年来在学风创建方面做出突出成绩的学生进行了表彰并对今后的工作进行了安排布置。11月份我系学生科技创新活动启动仪式也开启了，省科协关原成副主席，省青少年科技教育协会杨茹秘书长，我院王川龙副院长到会，我们还邀请到台湾发明创新博物馆何正诚馆长为我系全体学生作了“科技创新”的主题报告，这项活动一定会对我系学生的课外科技文化创新活动带来大的推动。在山西省第二届“兴晋挑战杯”创业计划竞赛中，我系学生杨晓晶、冯转转所组团队作品获银奖，他们二人被学院授予“校园科技之星”荣誉称号。这一年来，学生能自觉遵守学院规章制度，学风好，考试通过率高。

五、抓党风廉政建设，保障学院中心工作的贯彻落实

根据党风廉政建设目标责任书的要求，我系建立健全廉政有关规章制度，如廉政措施、收支两条线、系务公开、重大问题集体研究制度，全体党员干部都能认真完成所列项目的内容要求，系领导以身作则，率先垂范。积极参加上级部门和我院开展的有关活动，按时完成“反腐倡廉”有奖征文和治理商业贿赂的工作，按时完成各项工作任务。

按照学院纪委有关文件精神，我系建立廉政档案，有专人管理，对有关文件、通知、责任书、总结材料等都能妥善保管。一年来，全体党员干部无奢侈浪费、违纪违法现象。为了使广大师生员工都参与到党风廉政建设工作中来，我们在我系的网站上专门设立了建议栏，将党总支网址公布于众，我们的工作欢迎监督、纳谏。这是我们系务公开的窗口。

六、加强稳定安全工作，维护正常有序的育人环境。

保持校园稳定安全、维护正常的教学秩序，是院系发展的前提。为了把这项工作做好，我们成立了专门的领导小组，把责任落实到人，认真解决好与师生的学习、工作、生活等切身利益密切相关的问题，解决好师生关注的热点难点问题，最大限度地做好疏导和稳定师生情绪的工作。明确总支书记和系主任是第一责任人；做到了大事有人抓，小事有人管；坚持党政一起抓、一把手亲自抓、一级抓一级、一级对一级负责的责任制，树立“稳定压倒一切”的思想观念。定期召开“学生代表座谈会”、及时解决学生中存在的问题。切实做好各时期敏感问题的处理工作，维护学校的稳定，构建和谐校园。

   加强对特殊群体和特殊个体的关爱，帮助他们解决实际困难。抓好学习困难学生，经济困难学生、心理问题学生、就业困难等特殊群体的教育管理和关爱工作，对他们的学习生活和思想给予更多的关心，帮助他们完成大学学业。

    为了对师生员工进行法律安全教育，我系制定了教育计划和实施方案，定期对学生进行了诸如：交通安全、防骗等安全教育，并通过专栏、板报等进行了宣传教育。

我系对重点部位做到底数清、制度健全，师生外出能够同保卫处签定责任书和应急预案。员工做到“四懂四会”。我系除安全大检查外，安全自查时时不放松，未发生政治、刑事案件及食物中毒、交通事故等，人员无违法、犯罪行为。

七、制度建设为精神文明提供了长效机制

国有国法，家有家规，一个系要想在日常工作当中正常、高效运转，就必须有健全的管理监督体制，因此，在教学和学生管理过程坚持以人为本，尊重学生，系总支委员会与系领导精心创建了一系列健全的行之有效的制度，规范教学，正确引导，在不断的实践过程中创办了符合我系实际的文明条例，譬如物理系文明班级标准、物理系文明大学生标准、物理系文明公约等，为精神文明的建设提供了长效的机制。

总之，通过一年的精神文明创建活动，我们做了一些工作，也取得了一些成绩，全系上下形成了蓬勃向上良好的精神风貌。但是离学校的要求和本科教学水平评估的要求还有很大距离，我们会继续努力，把我系的工作做得更好，百尺竿头，更近一步。

物理系党总支

                               2006.11.20